Renovarse o Morir
Muchos
científicos y profesores (quienes normalmente en las universidades son una
única persona, sobre todo en facultades de ciencias) ponen el grito en el cielo
en lo referente a que la ciencia es la única forma de conocer la realidad, que
la razón y el conocimiento empírico son la herramienta más fiable para alcanzar
el saber. Por tanto, si se pregona a los cuatro vientos… ¿por qué no se aplica?
Estoy harto de
ver como en ese tema introductorio (el que nadie se estudia para el examen y
pasa desapercibido sin pena ni gloria) los docentes claman el utilizar la
vanguardia científica en la práctica profesional y, conforme avanzan los temas,
nos damos cuenta los alumnos (seres que en principio podemos parecer que
estamos distraídos pero, os lo aseguro, no lo estamos tanto) de que nos estafan
y nos enseñan los mismos conocimientos y manuales que se utilizaban en los años
80 (con suerte); es decir, tenemos un desfase científico de más de 35 años. Entonces,
¿por qué me exiges tú a mí que yo esté puesto al día en los nuevos
conocimientos si me estás proporcionando información desfasada?
Aplicándolo a mi
carrera, la psicología, tenemos asignaturas que pregonan la ciencia como si del
santo grial se tratase, pregonan la utilización de nuevos tratamientos
psicológicos y, luego, te explican los mismos tratamientos y las mismas
técnicas que llevan dando año tras año, sin cambiar el temario, sin renovarse.
Es como si se sabe que existe una nueva forma para tratar el cáncer, pero se
sigue utilizando las tradicionales. Pero no es sólo esto, lo que más rabia da
es que ellos digan que los que practican la psicología utilizan tratamientos
desfasados, ¡oiga, los que ustedes dan en las facultades! Obviamente, es
necesario saber los tratamientos clásicos y efectivos, pero eso no quita que se
puedan explicar también las técnicas y los tratamientos más novedosos que han demostrado
su efectividad.
Por último,
resaltar que no creo que esto ocurra sólo en la facultad de psicología, ni si
quiera sólo en la universidad, sino que es un problema en muchos ámbitos de la
vida que, si no cambiamos, si no empezamos a utilizar lo novedoso y dejar atrás
lo arcaico, no vamos a avanzar al ritmo que deberíamos. Los profesores deben
darse cuenta de que si no dejan de explicar una y otra vez el mismo temario año
tras año, están contribuyendo a algo que ellos mismos condenan: la
desactualización. Renovarse o morir… ¿o es que ya estamos muertos?
Carlos J. Sánchez-Gil
Me parece muy acertado tu punto de vista y te felicito por ello, pero me gustaría (si no te importa) agregar algunas cuestiones.
ResponderEliminarEn un primer lugar, como dices, no es algo que sólo ocurra en tu carrera, sino que es algo que se expande al sistema educativo en general. Por ejemplo, en mi carrera la contabilidad nos enseñan a llevarla a mano (lo cual es infernal y contraproducente), por lo que cualquier error te desploma todo el trabajo, cuando en la práctica existen programas como el "Contaplus" que la llevan y solo tienes que introducirle una serie de datos.
¿Por qué no nos enseñan a manejar esos programas? Pues porque no da tiempo y cuestan dinero. Es más fácil que cuando salgas de la carrera te pagues unos de sus cursos privados o que cuando entres a trabajar a alguna empresa te lo enseñen ellos.
Por otra parte, también me parece importante conocer los métodos antiguos porque a través de ellos podrás comprender los nuevos, la evolución que han tenido y cuáles eran los errores de estos. Nuestros profesores nos dicen que debemos saber contabilidad manual para poder entender las salidas de los programas y por qué lo hacen así, y en eso llevan razón.
No entiendo mucho de psicología, pero supongo que será necesario conocer los tratamientos antiguos, aunque no solo limitarse a ellos. De esta forma, como cada paciente es un mundo, al que no le funcione o no le sea recomendable por sus circunstancias los tratamientos novedosos se les puedan aplicar los antiguos.
Muchas gracias por este espacio para pensar, espero nuevos artículos suyos.
Un Saludo.
Hola Gillian! Primero de todo agradecerte de todo corazón el comentario constructivo que nos has realizado. Para nosotros, y más al principio, es muy importante que nos déis feedback y, con comentarios como este, nos haces muy felices.
EliminarEstoy totalmente de acuerdo contigo en que es necesario conocer la base para explicar cosas más avanzadas y actuales, pero con tantas asignaturas que tenemos en la carrera, la base se suele explicar muchas veces y las novedades o se obvian o se pasan. Pero, aún así, es realmente importante conocer el principio para para poder avanzar.
Reintero nuestro más sincero agradecimiento, Gillian, y esperemos tener como lectora, siempre con mente crítica, por mucho tiempo.
Un Saludo
Peceras Squad
Estoy totalmente de acuerdo con el artículo.
ResponderEliminarLa verdad fundamental, por desgracia, que tiene que asumir un estudiante hoy día es que debe formarse por si mismo para llegar a ser un buen profesional y estar preparado para el mercado de trabajo.
Estamos obligados a conocer lo arcaico para que nos concedan un papelito que a la sociedad le importa mucho más que a nosotros mismos.
Alejandro Ruiz
Hola Alejandro
ResponderEliminarPrimero, darte las gracias por dejar tu comentario, en estos momentos es realmente importante la interacción con nuestro público.
Totalmente de acuerdo con tu comentario; de hecho, suscribo tus palabras al 100%. La universidad, desde mi punto de vista, no prepara a sus alumnos para la vida laboral (el cual debería ser su fin), sino que simplemente te hace acceder a un título cuyo valor es más burocrático que práctico.
Un saludo
Peceras Squad